小小说：教育有方
前不久贴出过一篇文章——《家长的“行为艺术”》（链接），文章中讲到一名后进生成功逆袭，一跃成为全市文科状元的案例，这个案例是真实的。根据这个案例，笔者稍加雕琢，又写成一篇小小说——《教育有方》——之所以称为“小说”，是因为内容是虚构的；虽然内容是虚构的，但不代表生活中没有这样的现象，假如与您的“事迹”雷同，纯属巧合，请勿怪罪！
教育有方
文/袁建国
（注：本文发表在2014年11月8日《德州晚报》）
今年高考，县二中放了卫星：13班的王小波同学考了个全市文科状元。这还了得！一所招收二流学生的普通高中，竟然培养出了高考状元，消息一出，便在全县引起了极大轰动。
杨校长自然是激动万分，甚至扬眉吐气。他知道今年高考王小波一定能为学校争光，因为三次练兵的成绩在那里摆着呢，王小波是一次比一次考得好；而且再往前看更加神奇，高一入学的时候，他还仅仅是下游学生。但无论如何，他都不敢相信，这小子竟然考了个状元。
三年时间，二中创造了神奇！这里面肯定有值得总结的经验！但思前想后，从教师队伍建设，到课堂教学改革，再到学生管理，都是些常规动作，每年都是这么做的。他想得都有些头疼了，就是想不起来，到底是哪一剂灵丹妙药起了作用。
先不管这些了。当前有一件大事，必须马上做，做好了，有可能生源状况将会大大改善。他想让王小波的家长给学校送一面锦旗，请电视台前来采访。当然，听说王小波家庭比较困难，锦旗由学校代办就行了。锦旗上也不用太复杂，因为王小波家在农村，父母也不可能有多少文化，就写上“感谢县二中教育有方”，“教育有方”大字居中，然后落款。
准备工作非常迅速，王小波父子俩和电视台记者都是专车接来的，锦旗早已送到，采访也非常顺利。校长的发言在预料之中，有板有眼，有理有据，把学校的管理、特色简明扼要地叙述一遍，还表扬王小波是他从教以来见过的，甚至听说过的最用功的学生。
王小波的发言却引起了波澜。
记者问他，校长说你是最用功的学生，你的动力是什么呢？
王小波先是感谢学校、老师对自己的培养，然后回答记者的提问，说着说着，竟然呜呜咽咽地哭了起来。
我们家的条件太差了！我上初中的时候调皮、贪玩儿，考高中勉强上分数线。为了我能上学，爸爸借遍了亲戚朋友、街坊邻居，最后凑了一书包零钱。我永远忘不了报到时的那一幕，爸爸把一书包零钱倒在老师的办公桌上……
王小波哭得说不下去了，他的父亲竟然噗嗤一声笑了出来：“傻孩子，我那是骗你的。我是把整钱换成了一书包零钱。”
满屋子的人惊愕。
杨校长恍然大悟。
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